孩子一般一岁左右学习语言，如果在两三岁时才开始说话并只能掌握少量词汇就要注意是不是语言发育迟缓了。另外，语言发展言语质量差：含混不清、词序颠倒、语音质量差，词义理解能力不强等也是语言发育迟缓的特点。

　　语言发育迟缓的迹象

　　判断语言发育迟缓有一些明显的迹象可循，现在医学上的标准是：孩子24个月，能说出来的单词量少于30个;30个月的男孩结构表达量少于3个，也就是一次说话少于3个单词;30个月的女孩结构表达量少于5个。

　　语言发育迟缓不等于智力低下

　　由于语言发育迟缓常伴有智力问题和其他能力发展的滞后，部分儿童存在注意力不集中、乱扔东西、与别人缺少目光接触、烦躁、多动、不合群等行为。所以，很多人就认为语言发育迟缓就是智力低下。

　　实际上，语言发育迟缓的形成原因很多，先天发育方面的听障、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、智力低下等都可能造成孩子语言发育迟缓。具体孩子语言发育迟缓是否为智力低下，需要经缜密的医学检查和分项的能力发展评估才可确定。

　　如何防治语言发育迟缓?

　　1、加强语言训练：孩子们是如何学习语言的呢?是模仿!孩子学习较基础的能力就是模仿，也都来源于模仿。所以说父母对孩子的影响是一生的，因为孩子的模仿能力很强。父母平时应多和孩子沟通，多和他说话，不管孩子能不能听懂，都多说一些常用易学的词汇。多鼓励孩子说话，适当的锻炼他们，让他们用语言来代替举止表达自己的要求。

　　2、多给予刺激促使孩子讲话：孩子一旦开口说话，也不能放松锻炼，应给予“刺激”让孩子更愿意开口说话。例如适当的给孩子鼓励，热情的拥抱孩子，这样孩子才能发现说什么话会得到鼓励和疼爱，就会更愿意开口说话，调动说话的兴趣和积极性。

　　3、让孩子多接触社会和大自然：孩子也需要和外界接触才能增长见识，拓宽眼界。多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，自然而然，孩子就会发现他需要用语言来表达自己的需求。如果再配合适当的语言训练，孩子的语言能力就能得到更好的发展。

　　温馨提示：对于智力低下等因素造成的语言发育迟缓，一定要及时进行干预和康复训练，越早发现越早干预，放心就越好。如果您有什么疑问，可点击在线咨询或拨打24小时免费热线：028-68760707咨询。