所谓的发育迟缓，是指患儿在体格、语言、行为和智力上比同龄儿童发育迟缓，发育迟缓是一种儿童发育行为疾病，需通过正规的治疗才能康复。在体格上偏矮小，在语言上比同龄孩子说话迟，语言表达能力差，有社交障碍，在行为上吃饭、穿衣等行为学得慢，到了能完成的年龄很多事却都不会，在智力上也比常人低下。

　　患者可能在一方面发育迟缓，可能在多个方面发育迟缓。对于儿童语言发育迟缓，评估和训练是较好的康复方式。

　　2——6岁是儿童语言发育迟缓较佳的康复训练时期。对于语言发展障碍的孩子，康复较好的方式就是找到其主要弱项并进行针对性的康复训练。

　　对语言发育迟缓的孩子训练需秉承科学的态度，分阶段，分步骤的进行。大体归结起来可分为以下步骤：先是语言前基础能力训练：如听指令、静坐能力、共同注意及目光对视、模仿、听觉等方面的训练;其次是口部肌肉和发音器官锻炼，调整其下颌、唇、舌、软腭等发音器官的配合，使其能清晰发音;较终的语言理解和表达训练，综合了信息接收、语言理解、逻辑和形象思维、表达策略和社交技巧等。

　　为了训练能够做到因地制宜，前期的评估必不可少。这是一个精细的过程，专业的评估师将以一对一、一对多的形式，通过观察、对话、游戏等方式评估孩子的生长发育、动作发展以及对视、安坐、回应、模仿等核心能力，然后根据孩子的能力发展状况制定针对性的康复训练方案。经过一系列评估、方法调整、再训练的循环，一般孩子都会有令人欣喜的进步。

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