宝宝被发现有语言发育迟缓迹象，及时寻找专业的评估和治疗是必不可少的。但同时父母必须在家里给宝宝进行相应的训练强化，用来巩固在专业训练和医生治疗的放心。毕竟家庭教育才是宝宝日后融入社会，独立生活的基础。

　　训练前，父母要知道什么?

　　不同的孩子有不同的情况。在家庭训练前，父母们必须对自己孩子的症状有充分的了解。语言发育迟缓或语言发育障碍只是一个笼统的描述，这个描述里包含很多信息。从成因上来说，智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均可引发语言障碍，康复方法是不一样的。所以，发现孩子“不说话”或“说话晚”的宝爸宝妈们，先要给孩子做完善的诊断和评估，之后再确定康复训练的方案。

　　儿童语言发育迟缓如何在家训练?

　　给孩子训练前，应该尽量找到孩子说话动机不足的原因，并塑造一个有利于谈话和沟通的氛围。观察他/她的兴趣点，用孩子喜欢的事物吸引他们，陪伴他们玩耍，为他们讲故事，创造沟通交流的机会。这些努力的目的是吸引孩子的注意力，做好语准备。语前准备是影响一对一个训的重要因素，也是锻炼孩子基本沟通能力的重要步骤。

　　先从理解身边的事物开始，让孩子具有事物的匹配、选择能力，并能听懂事物的名称和要求。命名的事物从具体的物品向图片和抽象动作过渡，逐步加大孩子的词汇量和理解范围。

　　第二步是导入手势，模仿发音，即使孩子的发音不准确，也要鼓励他的发音行为。运用手势的目的是理解手势符号和事物的对应关系，比如在儿童面前放作为选择项能穿戴在玩具娃娃身上的三种事物，例如帽子、鞋、手套;训练者拍打玩具娃娃的头部再拍打训练者自身的头部，然后说“帽帽”，促使儿童选择帽子。

　　慢慢转化为只要训练者在头部做出相应的动作，孩子就能明白他的意思，用语言表达或做出正确的选择。这样慢慢训练孩子的理解力、记忆力和表达能力，从名词、动词到短句，步步深入。

　　之后便可以进一步进行语法的理解和互动性沟通语言的训练。让孩子在生活场景中逐渐理解语言的要求、指令、沟通、解释、表白、讲述、提问、交流等各种不同的应用。

　　整体语言训练遵循着“刺激 -反应 -强化”的原理，以日常交流的内容为训练课题，材料接近现实生活，训练时长以不让孩子感到疲劳为准。这样循序渐进，相信每个宝宝都能学会用语言和先进沟通，表达自己心中的精彩。

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